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虞国梁:扎根农村35载 远赴边疆育“嫩苗”

在我市有这样一位教师,扎根农村30余年,兢兢业业坚守在乡村教育第一线,现在又以援疆教师的身份,为边疆的学子们点亮希望之灯。他,就是别桥初级中学教师虞国梁,今年教师节期间,他还被教育部评为“全国优秀教师”。

35年扎根乡村教育

1984年,刚刚毕业的虞国梁来到别桥镇谢家坝小学任教。随后凭借优秀的教学能力,先后被调到别桥初中、别桥高中任教。

1998年,别桥高中停止招生,并在1年后撤销。原本学校的老师纷纷去到城区学校,谋求更好的发展机会。面对许多城区学校抛出的橄榄枝,虞国梁却选择留了下来,回到了别桥初中。他说:“我出生在别桥,我知道农村的孩子同样渴望知识,我愿意用我的青春和热情为他们指明前进的方向。”

从此,虞国梁便留在别桥初中,把他的青春岁月都奉献给了他所热爱的土地和事业。他经常教育自己的学生,不论未来飞得多高、多远,都不要忘记回头看看自己的家乡,不要忘记为家乡贡献自己的一份力。从教以来,虞国梁凭借高尚的师德和过硬的教学技能,先后获得“常州市优秀教育工作者”“常州市教科研先进个人”“溧阳市十佳教师”“溧阳市师德模范”等称号。

倾情援疆,为边疆孩子点亮明灯

20188月,为了响应国家教育援疆、组团援疆的伟大号召。虞国梁毅然踏上援疆的征途,怀着为边疆教育事业奉献力量的决心,来到了祖国的西部边陲——新疆克州乌恰县实验小学,成为江苏万人援疆首批支教教师。

就在虞国梁准备奔赴新疆前不久,他的母亲摔坏了胳膊,加上双膝骨刺,行动困难,年逾八旬的老父亲又患有心脏病及多种慢性病,二老正是需要照顾的时候。亲戚朋友们都劝他,五十多岁的人了,跑那么远干啥?还有啥好图的?每当这时,虞国梁总是说:“我不图别的,就为了一名人民教师的责任和担当。”

到达乌恰后,虞国梁严格要求自己,在言行上十分自律,他时刻告诫自己,要以一丝不苟的态度教好这里的每一位学生。在援疆的一年多时间里,虞国梁每天很早就到校上班,从没请过一次假,没有迟到、早退过一次。他认为,一位援疆教师应该履行的最基本义务就是服从管理,主动工作。

在日常教学中,虞国梁格外重视学生的爱国主义教育、行为习惯教育和文明礼仪教育。为了增强当地学生的民族自豪感,帮助他们写好汉字,他自费3000多元,为班级和学校五年级书法兴趣班的所有学生每人购买了一套毛笔书法练习册,指导他们练习;为了培养学生学习汉语的兴趣,提高汉语水平,他放弃双休日的休息时间,免费为学生辅导功课;他还自掏腰包,为孩子们定制了近3000支刻有“感党恩、听党话、跟党走”的黑色中性签字笔……在他援疆后的第一次期中考试中,他所带班级的语文平均分比原来提高了10多分,是全年级进步最大的班级。

虞国梁还积极开展传帮带工作。他觉得,援疆人早晚会离开新疆,重要的是离开后给这片土地留下些什么。他说:“我们教育工作者,能给一个地方留下的最大的财富,就是人才。”于是在日常工作中,他在班级日常管理、备课、说课等各方面给予徒弟杨凤花精心指导,让她的教学水平有了很大提高。

除了在日常教学中尽心竭力,在生活中,虞国梁同样处处为学生着想。因为地处偏远,环境恶劣,虞国梁来到新疆后发现当地不少学生生活十分困难,于是他自费1000多元,为班里的贫困孩子买了保暖衣物,并联系妻子,多次从后方为新疆的孩子们募捐衣物;五、六年级的孩子正处于长身体的重要时期,但是很多学生因为家庭条件不好营养跟不上,虞国梁得知这一情况后,经常把自己的鸡蛋省下来给孩子们吃,还常常带水果、糕点给他们;有孩子身体不舒服,虞国梁总是第一时间把他送到医院,为其挂号找医生,做各种检查,直到就医结束才放心,班上的学生都亲切地称他为“虞爸爸”。

因为出色的教学能力和敬业的态度,虞国梁在短短一年多时间里就得到了全校师生的一致肯定。援疆期间他担任了乌恰县实验小学五、六年级组长导师,语文备课组长、援疆团工会主席、江苏援疆克州乌恰支教教师临时党支部组织委员等职务,两次荣获“江苏教育援疆十大感动人物”荣誉称号,并被评为新疆克州援疆支教团优秀导师、乌恰县语文学科带头人、优秀共产党员等。最近,他又被推荐为“江苏教育援疆十大民族团结使者”。

一年半的援疆支教,虞国梁深深地爱上了新疆这片土地,也爱上了这里的孩子们。每当被问到远离家乡亲人,在祖国边疆恶劣环境中工作是否想过放弃时。虞国梁都会说:“他们渴求知识的目光,让我深深感动。我愿意为新疆的教育事业,为少数民族孩子,尽一份微薄之力。”他不止一次说过,只要新疆的孩子们还需要他,他就会选择继续援疆,用真诚的爱,为少数民族的孩子,撑起一片天空。(贡雨家)

 

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